摘要：，，最新高考政策调整，引发社会热议。政策着眼于减轻学生压力，推动素质教育发展。有观点认为，取消高考有助于释放学生潜能，实现个性化教育；也有观点担忧，取消高考可能带来选拔机制的不确定性和公平性挑战。综合分析，改革旨在适应社会发展需求，需配合完善的教育评价体系和多元的人才选拔机制，确保公平与效率。

经过深思熟虑，对于取消高考最新政策的观点，我持以下立场和观点：

正方观点分析

1、减轻学生压力：确实，高考给学生带来了极大的压力，许多学生在应试教育的背景下，为了取得好成绩，不得不放弃自己的兴趣爱好，取消高考，意味着学生不再需要为了考试而过度焦虑，可以更好地发展自己的潜能和兴趣。

2、促进素质教育：取消高考有助于推动素质教育的发展，在应试教育的背景下，学校过于注重学生的考试成绩，而忽视了学生的综合素质和能力的培养，取消高考后，学校将有更多的空间和时间来关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

反方观点分析

1、公平性担忧：高考是目前最公平的选拔方式，每个学生都有机会通过努力获得好成绩，实现自己的人生价值，如果取消高考，可能会引发其他不公平的选拔方式，使得一些学生在竞争中失去机会。

2、社会影响与接受程度：取消高考是一个巨大的社会变革，需要考虑到社会的接受程度和过渡过程，突然取消高考可能会导致社会的不稳定和教育系统的混乱。

个人立场及理由

1、立场：我支持逐步改革，但不赞成完全取消高考。

2、理由：

(1) 公平性：高考是目前最公平的选拔方式，能够保证教育的公平性，在改革过程中，我们需要寻找到一种能够维持这种公平性的新方式。

(2) 过渡性：完全取消高考需要考虑到社会的接受程度和过渡过程，我们应该逐步改革高考制度，而不是突然取消。

(3) 教育质量：虽然应试教育存在一些问题，但高考的存在可以促使学校提高教学质量，在改革过程中，我们需要考虑如何保证教育质量不下滑，我们也需要关注新的选拔方式是否能够真正促进学生的全面发展。

(4) 综合考量：在推动教育改革的同时，我们需要综合考虑各种因素，包括公平性、过渡性、教育质量、社会影响等，我们应该以学生的全面发展为核心，逐步改革高考制度，使之更加公平、科学、有效。

对于取消高考最新政策，我们应该持谨慎态度，积极探讨并逐步改革高考制度，以更好地适应时代的发展和学生的需求。